Code Week -17 octombrie 2024 -ora 12,00 Cabinet informatică 

Activitate Promovarea diversității

Rezultate selecție 

etapa   a II-a

1.GLĂVAN VICTOR TIBERIU -99p- admis

2.ENE ROBERT -98p- admis

3.JIANU IULIA 98,5p admis

4. VĂTAFU LARISA-98,5p -admis

SELECTATAREA PARTICIPANȚILOR 

Anunț selecție Etapa a II-a 

Calendarul concursului de selecție-ELEVI ȘI PROFESORI

9 -14 Decembrie -Depunerea dosarelor de candidatură la secretariat

15-17 Decembrie- Verificarea dosarelor de candidatură

17-Decembrie- Afișarea rezultatelor

17 -18 Decembrie= Interval orar 10-14- Primirea contestațiilor/Rezolvarea contestațiilor

22 Decembrie ora 12- Afișarea rezultatelor finale

Rezultate selecție Etapa I

REZULTATE -SELECŢIE-PERSONAL DIDACTIC/NEDIDACTIC

Numele candidatului-Rezultat: Admis/Rezervă/Respins

1.PETROȘAN DANIELA-Admis

2.DANCIU DANIELA DUMITRITA-Admis

3.MANEA ELENA-Admis

4.MIRON SIMONA-Admis

5.MUNTEANU NICULINA-Admis

6.DEDU IONEL-Admis

7.BODILCU MARIANA-Admis

8.MARINESCU RODICA-Admis 

Rezultate selectie elevi 

1.HAMZA AURORA MARIA-a V-a -100p-Admis

2. TRANDAFIR ANA MARIA-a V-a -99p-Admis

3.PĂRĂIANU TEONA ELENA ARINA-a V-a -99p-Admis

4.TONGA ELIS-a V-a -99p-Admis

5.ȘERBAN MARIA ȘTEFANIA-a V-a -99p- Admis

Anunt -Perioada de primire a dosarelor s-a prelungit până pe 18 .11.2020

2-12 NOIEMBRIE 2020

Calendarul concursului de selecție-ELEVI/PERSONAL DIDACTIC/NEDIDACTIC

2- 6 NOIEMBRIE-Depunerea dosarelor de candidatură la secretariat  

9-11 NOIEMBRIE Verificarea dosarelor de candidatură 

  12-NOIEMBRIE  Afișarea rezultatelor

  13 -14 NOIEMBRIE= Interval orar 10-14- Primirea contestațiilor/Rezolvarea contestațiilor

15 NOIEMBRIE ora 12- Afișarea rezultatelor finale

2- 6 NOIEMBRIE-Depunerea dosarelor de candidatură; cerere,CV,Fisă de autoevaluare

9-11 NOIEMBRIE-Verificarea dosarelor de candidatură

12-NOIEMBRIE-Afișarea rezultatelor

Documente selecție cadre didactice/nedidactice: cereri și scrisori de intenţie, alte documente justificative   Documente selecție elevi

Probele concursului de selecție -elevi :

• Dosar- cerere, angajament, declaratie,apartenentă la grup țintă
• Eseu in limbă engleză cu următoarea tematică:

1. Domeniul personal

• Viaţa personală (educaţie, stil de viaţă, comportament social, strategii de studiu, opţiuni pentru carieră, hobby-uri);
• Relaţii interpersonale/ inter-umane / profesionale, viaţa de echipă;
• Universul adolescenţei (cultură, sport, timp liber).

2. Domeniul public

• Aspecte din viaţa contemporană;
• Mass-media.

4. Domeniul educațional

• Viaţa culturală şi lumea artelor;
• Patrimoniul socio-cultural european;

Limba engleză: Bibliografie: Manuale de limba engleză pentru clasele V-VIII

• Elevii care detin certificate cu competente de limba engleza nu mai dau proba

Anunț selecție elevi - Short-term exchanges of groups of pupils Portugalia - 23.05-27.05 .2022

Tema mobilității-PUPPET SHOW

Conditii de selecție :

- Elev al Școlii Gimnaziale" Viceamiral Ioan Murgescu"Valu lui Traian;

- vârsta 10-15 ani;

- cunoștințe minime de limba engleză;

- incadrarea în grupul țintă;

- competențe literare, de educație plastică, educație muzicală: 

- 4 locuri elevi

Calendar

- 3-7 octombrie 2022 primirea fisei de incadrare in grupul țintă

- 10 octombrie 2022- verificarea competențe literare, de educație plastică: și cunoașterea tematicii mobilității.

- 11 octombrie  2022- afișarea rezultatelor-ora 12,00

- 11 octombrie  2022 -primirea și rezolvarea contestațiilor

- 12 octombrie 2022 -anunțarea rezultatelor finale -cu afișarea codurilor participanților 

Perioada de desfășurare : 01.09.2020-31.08.2022

Total Grant 31.320,00 EUR

ACTIVITIES 

P1 Other Project Events 09-2020 OPEN DAY: Introducing the project to the target groups, school staff and parents. -preparing an Erasmus+Project corner at schools --The students in the target group will send postcards to their peers at other partner schools for national, religious and special occasions celebrated in their countries. Thus they will raise awareness and learn about each other's traditions and special days. If any country has a special day, a feast or a festival this month, SEN students in that school will prepare postcards in the paint program and send their postcards to their peers at other schools.

C1 Short-term exchanges of groups of pupils 10-2020 CREATE YOUR PRODUCT 

P2 Other Project Events 10-2020 LOGO and SLOGAN will be arranged and this logo will be related to the name of the project "BREAK DOWN THE BARRIERS ". All students can participate to this competition. The students in the project group will begin to learn English at a simple level.The development of language skills will be constantly due to the quick forgetting of the SEN students. Afterwards, preparations will be made for Skype negotiations with partner school students. - students will be trained by design and painting teachers on fabric printing techniques and methods for the LTT in Romania -The teachers and students in the project group will make a skype or video conference in order to meet. They will introduce themselves with simple, short sentences. -Project web-site will be created and opened for everyone's access by the Porteguese Partner -Project Facebook, Twitter accounts will be created and opened for everyone's access by Czech partner 

P3 Other Project Events 11-2020 OPEN DAY: After returning from the LTT meeting in Romania , the participated students and teachers will present these activities to all the students and teachers in the schools, they will prepare a mobility event and a presentation introducing Romania. They will also prepare the Erasmus + corner for this activity. - The brochure about the project and its presentation and announcement will be prepared and distributed to the school staff, students, parents and other schools in the neighborhood, institutions and organizations .Each partner is responsible of this dissemination activity. -The pre-test Performance Evaluation Questionnaire(Rough Assessment Form) will be applied to the target groups at each partner school and the results will be sent to project coordinator .They will evaluate the results for each partner school and display them with statistics and graphics at the next mobility --All partners will send hand -made postcards eachother to celebrate Christmas and New year.

 P4 Other Project Events 12-2020 CHRISTMAS CARDS- DAY OF DISSABLED DAY : All partners will send hand -made postcards eachother to celebrate Christmast.Students including Special Education Needed and inclusive ones will prepare christmas cards with art teachers . They will use mostly characteristic place,material or buildings for their country. International Day of Persons with Disabilities falls on the 3rd of December each year, with the aim of promoting empowerment, and helping to create real opportunities for people with disabilities. This enhances their own capacities and supports them in setting their own priorities. 

P5 Other Project Events 01-2021 VİDEO CONFERENCE EVENT: On the second week of January Portugal will have a video conference activity with all partners students.They will teach other partners the rhythmic dance of a song of their own country.The children will learn this dance until 02-2021 and will present it together in Portugal . -For the "Rhythm Show" LTT . The students in the target group will start rhythm exercises with three,traditional rhythm instruments of each country with the help of music teachers.The performances for the Rhythm Show will continue throughout the project and also after its completion . 

C5 Short-term exchanges of groups of pupils 02-2021 ICT GAMES

 C2 Short-term exchanges of groups of pupils 02-2021 FEEL THE RHYTM

P6 Other Project Events 02-2021 A DAY OFF: For the students in the target group to integrate with other sudents and to socialize all partners will organize a cinema, theater or bowling, etc....day.

P7 Other Project Events 03-2021 OPEN DAY:After the second LTT in Portugal, the participating groups from each school will prepare their Erasmus+ corners with the activity pictures, giving information about Portugal , their school, environment and most important the ''Rhytm Show' groups will perform their shows in front of the school staff, students, parents and other guests who are invited to the institutions 

P8 Other Project Events 04-2021 VIDEO CONFERENCE ABOUT DISABLES'RIGHTS : On the second week of March Romania will have a video conference activity with all partners about disables' rights and politics of EC about disable citizens. A DAY OFF: For the students in the target group to integrate with other sudents and to socialize all partners will organize a cinema, theateror bowling, etc....day. organized. 

C3 Short-term exchanges of groups of pupils 05-2021 FAIRY TALES P9 Other Project Events 05-2021 OPEN DAY: After the LTT in Croatia the participating groups will prepare their Erasmus+ corners displaying the activities in Croatia. Giving information about doing the puzzles of different countries. All partners will visit the schools or educative centres to inform and disseminate the event. P10 Other Project Events 06-2021 GAMES FESTIVAL: For the students in the target group to integrate with normal students and to socialize we will organize a game festival including traditional games...etc -The process and the news about the project will be announced through schools' websites, project's website, facebook and Twitter accounts -MID-TERM REPORT It is the responsibility of the coordinator and all partners. P11 Other Project Events 09-2021 ICT IN CLASS : The target group will be involved in the ICT course and learn the computer terminology like cut,copy and paste . ICT teachers will teach them some matching games or doing puzzle .Volunteer students will support them .During the course they will learn flags and maps of partners . C4 Short-term exchanges of groups of pupils 10-2021 PUPPET SHOW P12 Other Project Events 10-2021 TRAVELLING AROUD EUROPE :The coordinator Portugal,and partners from Turkey ,Romania, Croatia.Czech Republic and croatia will send the neccessary documents ,pictures, informations about their countries' traditions, culture, cuisine etc. to the responsible partner Latvia . Latvia partner will collect all these datas in order to recreate the computer game "Travelling around Europe" converted to our project.

P13 Other Project Events 11-2021 OPEN DAY: After the LTT in Latvia , the students and teachers will prepare the Erasmus+corners and present the pictures of the social and emotional skills activities, Puppet Show activities.Besides the students will perform their puppet show to the school staff, students, parents and the other guests. -The teachers participating the LTT in Czech Republic will share the methods and techniques about kinesthetic teaching and learning which they have learned at the seminar during the meeting. P14 Other Project Events 12-2021 UNITED NATIONS INTERNATIONAL DAY OF PERSONS WITH DISSABILITIES December3 will be celebrated . CHRISTMAS MESSAGE : All partners will send a new year message by using an app'' VOKI'' - Turkish partner will publish the 2022 Calendar including the pictures of students while taking part in the project activities. P15 Other Project Events 01-2022 CHRISTMAS COOKIES :Social-Emotional Development: Hands on cooking activities help children develop confidence and skill. Following recipes encourages children to be selfdirected and independent, it also teaches them to follow directions and develop problem-solving skills. -Physical Development: Fine motor and eye-hand coordination skills are developing by chopping, mixing, squeezing, and spreading. - Cognitive Development: Cooking encourages children's thinking, problem-solving, and creativity.It also allows children the opportunity to use the knowledge they have and apply it by counting, measuring, following a sequence, following directions, and cause and effect. P16 Other Project Events 02-2022 OPEN DAY: After returning from the LTT meeting in Latvia , the participated students and teachers will present these activities to all the students and teachers in the schools, they will prepare a mobility event and a presentation introducing Romania. They will also prepare the Erasmus + corner for this activity. A DAY OFF: For the students in the target group to integrate with other sudents and to socialize all partners will organize a WELCOME SPRING DAY.Gardening with special needs children is a very rewarding experience. Creating and maintaining flower and vegetable gardens has long been recognized as being therapeutic and is now being widely embraced as a tool to help children with special needs develop skills necessary to enjoy all of the positive paybacks that come with being in nature. Cited benefits of special needs

gardening include improved motor skills, enhanced creativity, increased social skills and improved selfconfidence. Gardening also reduces stress and helps children cope with anxiety and frustration. Let's learn more about gardening with special needs children. P18 Other Project Events 04-2022 LAST TEST: Performance Evaluation Questionnaire(Rough Assessment Form) will be applied to the same target groups at each partner school and the results will be sent to the Portugal again.They will evaluate the lasttest and compare them with the pre-test results.Afterwards they will prepare a report displaying how well the students participating in the project benefit from these project activities whether we reached our goals or not.They will present the results and the report during the last LTT in Turkey. C6 Short-term exchanges of groups of pupils 05-2022 SPRING IS BACK P19 Other Project Events 05-2022 OPEN DAY: After the last LTT in Usak Turkey, the participating groups at each school will prepare their Erasmus+ corners with the activity pictures, giving information about the ''Hıdrellez'' activities, ''Kite Festival'' picnic, planting trees and their certificates about owning a tree with their names, etc. -The parents and the other steakholders will be invited to schools and informed about the activities. period.These collections will be also put in the photo albums. -sending all the documents to the coordinator school (All partners are responsible) -All participating institutions will disseminate the project outputs to their nearby schools, educational institutions, youth centres, kindergartens, universities, associations and organizations related to disability, etc. E TWINNING CELERATIONS: P20 Other Project Events 06-2022 COLLECTING ALL DOCUMENTS ( at least at end of June 2022) -Disseminating the project outputs: delivering the brochures, posters,photo albums, DVDs, calendars, puzzles, booklets about the traditional fabric printing to the neighborhood schools, universities, youth centres, etc.(All partners are responsible) - Preparing the necessary information and documents for the final report -Writing the final report of the project - Sending the report to the National Agency

Model 

 ANGAJAMENT

ACORD PRIVIND UTILIZAREA DATELOR PERSONALE

Subsemnatul/a..............................................,parintele elevului.............................., avand CNP.......................................... domiciliat/ă în..................... str. ................................................. nr............ ap......... tel. fix....................... tel. mobil.............................. e-mail............. ............................ ca beneficiar/ă al/a proiectului Erasmus " BREAK DOWN THE BARRIERS ", finanţat prin Fondul European, am fost informat/ă privind obligativitatea de a furniza datele mele personale cu respectarea dispoziţiilor legale.

Declar că sunt de acord ca datele personale ale fiului/fiicei mele să fie utilizate în scopul proiectului sus menţionat. Înţeleg că orice omisiune sau incorectitudine în prezentarea informaţiilor în scopul de a obţine avantaje patrimoniale sau de orice altă natură este pedepsită conform legii, declar că nu am furnizat informaţii false în documentele prezentate şi îmi asum responsabilitatea datelor conţinute în dosarul de candidatură, garantând că datele furnizate sunt actuale, reale, corecte şi complete şi mă angajez ca, în eventualitatea modificărilor survenite în datele personale care fac obiectul dosarului de candidatură depus (reînnoirea cărţilor de identitate, schimbarea numelui, schimbarea adresei de domiciliu etc.), să anunţ echipa de proiectului şi să aduc o copie a actelor doveditoare.

Data: Semnătura 

MODEL

FORMULAR ÎNREGISTRARE A GRUPULUI ŢINTĂ

Formular individual de înregistrare

I. Informaţii personale:

I.1. Nume participant (nume şi prenume) ____________________________________________ CNP ______________________, adresa: ____________________________________________ ______________________________________________________________________________ ___ Telefon:__________E-mail:_________________________

I.2. Gen: □ Masculin □ Feminin

I.3. Naţionalitate: română alta (specificaţi)_________________

I.4. Vârstă (vârsta în ani împliniţi): ________________ , data naşterii ____________________

I.5. Locul de reşedinţă: □ rural □ urban

II. Nivelul de instruire (clasa): ______

III. Apartenența la

• grup minoritatilor ................
• dificultăți educaționale...................
• risc de abandon.........................
• elev cu nevoi speciale.....................
• ...........................

IV. Declaraţie

Subsemnatul (Nume Prenume) .............................................................................. cunoscând că falsul în declaraţii este pedepsit de legea penală, conform prevederilor Articolului 292 din Codul Penal, declar pe propria răspundere că datele completate corespund cu realitatea.

Nume prenume Semnătura

_______________________________________________

Model

Domnule Director,

Subsemnatul/a _____________________________________________ născut/a la data de____________ în localitatea ____________ având domiciliul în _____________________ str. ____________________________ nr .______, judeţ ______________ posesor al B.I./C.I. seria........nr.______ eliberat de ___________________la data_____________ CNP _______________________ tel ____________________ E-mail __________________________________ părinte/tutore al /a elevului/ei............ în clasa _____ la "Școala Gimnazială Viceamiral Ioan Murgescu" vă rog să aprobați înscrierea la procesul de selecție pentru Proiectul de parteneriat strategic în domeniul școlar în cadrul programului ERASMUS+ cu titlul

 " BREAK DOWN THE BARRIERS"

Semnătură elev/ă,             Semnătura  Părinte/tutore,

 Data completării cererii ______________                                 

MODEL

DECLARAŢIE

Subsemnatul/a......................................................................, CNP.................................domiciliat/ă în............................................ str..................................................nr ................... bl ............ ap............ telefon.......................................... email.......................................................... identificat cu ... seria ...... numărul ................ valabil până la data................ părintele elevului/ ei ...................................................................

Declar că am fost informat/ă cu privire la faptul că dacă a fost realizată plata cheltuielilor de călătorie, iar elevul sau părintele renunță la mobilitate (indiferent de motiv), conform regulamentului financiar Erasmus +, acesta va rambursa integral contravaloarea cheltuielilor efectuate, inclusiv diferenţa costului pentru achiziţionarea unui bilet de călătorie pentru un alt elev.

Declar că am fost informat/ă cu privire la faptul că vor fi asigurate 80% din cheltuielile de transport si subzistența,iar 20% vor fi primiți după finalizarea proiectului si după indeplinirea activităților de proiect.

Declar că am fost informat/ă cu privire la faptul că trebuie să asigur cazarea unui elev dintr-o școală din cadrul parteneriatului Erasmus+.

Data,                                                            Semnătura

Obiective

- Creșterea competenței profesorilor prin schimbul de experiențe, metode și modalități de lucru cu Elevi CES.

- Sprijinirea auto-perfecționării profesionale a cadrelor didactice prin participarea și implicarea în implementarea proiectul.

- Creșterea motivației elevilor cu CES pentru a învăța.

- Creșterea stimei de sine a elevilor cu CES prin abordarea corectă a profesorului față de elev în timpul predării.

-Dezvoltarea comună de noi metode și instrumente cu utilizarea TIC și metode inovatoare pentru activarea elevilor cu CES, pentru a face activitățile didactice mai atractive și mai eficiente.

- Extinderea dimensiunii internaționale a educației prin stabilirea cooperării cu alți profesori din Europa

instituții.

-Elevii noștri implicați în acest proiect vor deveni conștienți de abilitățile lor pe măsură ce se alătură activităților proiectului și vor se găsesc capabili să facă mai mult. Elevii care devin conștienți de abilitățile lor își vor dezvolta sentimentul de încredere în sine, interesul lor pentru învățare va crește. Absenteismul studenților va scădea, vor socializa și vor simți fiind membru al societății.

- Experiența diferitelor metode de predare;

-Informarea Uniunii Europene;

- Stabilirea unor legături puternice cu profesorii din țările partenere;

- Dezvoltarea abilităților de management de proiect;

- Dezvoltarea abilităților digitale;

- Dezvoltarea competențelor în limba engleză;

- Dezvoltarea abilităților sociale;

- Motivația de a lucra într-o echipă multidisciplinară;

- Motivația pentru formarea profesională, pentru munca și dezvoltarea abilităților